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Educadora en la residencia comunitaria de personas con enfermedad mental crónica.
Directora del Área de Capacitación para la Vida Independiente: Programa de Apoyo Residencial (titularidad pública) y Proyecto de Vida Autónoma con Apoyo (titularidad privada).
Plan de Acción Local para el Empleo: búsqueda y difusión de ofertas de empleo y gestión de la Bolsa de Empleo con ofertas privadas. Itinerarios individuales. Gestión candidaturas
Gestora/encuestadora del INE para el padrón de viviendas y personas de ese año.
Coordinadora del Centro Piloto de Información y Orientación (CEPIO). Búsqueda y difusión relativa a empleo público, privado y becas. Gestión de la bolsa de empleo, espacio semanal de radio, elaboración mensual de la hoja sindical.
CRPSL con personas con enfermedad mental. Tutorías individuales y talleres de rehabilitación.
Casa de Acogida para personas sin hogar y con adicciones. Dinámicas grupales, tutorías individuales, acompañamientos, control de la medicación, ocio y coordinación con otros recursos.
Educadora en pisos de alta y baja supervisión para personas con enfermedad mental crónica.
Responsable del programa (sustitución) para la prevención de adicciones en menores en un barrio perteneciente a Sevilla.
Educadora en el programa de becas de la JCCM en V.T. de alta supervisión de personas con enfermedad mental crónica.
Programa Acceder: agente de acogida, itinerarios individualizados, información de recursos de formación y empleo, atención telefónica y por e-mail así como presencial.
Participante del Proyecto Despega (Lanzadera de Empleo) de Fundación Santa María la Real, de Hubs para la Activación para la Empleabilidad.
Certificado de profesionalidad con prácticas en el áreal laboral de Cruz Roja Talavera.
Máster valorado en 60 créditos ECTS
Obtuve como nota media un notable.
Curso de teleformación de una duración de 110 horas.
Duración de 15 horas.
Curso en aula virtual con una duración de 120 horas. Práctica de simulación de creación de un curso en la plataforma Moodle.
Mención en excelencia por las calificaciones obtenidas en las pruebas y participación en los foros.
Obtención del curso de 25 horas para realizar tareas de acompañamiento al alumnado de nuevo ingreso en la UNED,
Formación con una duración de 30 horas.
Curso realizado por unidades de competencias parciales y con una duración total de 395 horas
Comp. oral |
Comp. escrita |
Exp. oral |
Exp. escrita |
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Nativo
| A1 | A1 | A1 | A1 |
En cada uno de los puestos, he desarrollado habilidades para comunicarme de manera efectiva con personas muy diversas y con circunstancias difíciles.
A los 15 años, descubrí mi vocación por la educación, especialmente, por y para las personas con mayores dificultades sociales. Este interés temprano, me llevó a implicarme en labores de voluntariado antes de comenzar mis estudios universitarios. Ello me ha proporcionado una comprensión profunda de las necesidades educativas y emocionales de diferentes grupos y me ha inspirado a buscar constantemente formas innovadoras de involucrar y dar una mejor atención.
Actualmente, estoy enfocada en mi búsqueda de empleo como tutora de formación e-learning, gestora de formación, creadora de contenidos y divulgadora en materia de género. Creo firmemente en el poder transformador de la educación en cualquiera de sus formas y estoy comprometida a desarrollar contenido relevante y accesible que promueva la igualdad de género.
Fuera del ámbito profesional, disfruto de momentos de reflexión y conexión con mis seres queridos. Además, me encanta pasar tiempo al aire libre acompañada por mi fiel amigo de cuatro patas.
Mi objetivo es seguir creciendo tanto personal como profesionalmente, aprovechando cada oportunidad para aprender y contribuir de manera significativa a la comunidad educativa y al avance hacia una sociedad más justa e igualitaria.